2022年姑苏区义务教育入学政策解读

时间:2022-05-26 08:58:06 作者:苏州本地宝

　　1.姑苏区如何推动义务教育入学更加公平、有序、规范?

　　答:今年，我们将根据苏州市教育局下发的《2022年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》，采取以下措施，进一步规范教育秩序，营造良好教育生态。

　　(一）提升优质均衡水平。把入学工作作为推进义务教育优质均衡发展的抓手，通过全域集团化办学、与知名高等院校合作、大学区辐射、推进百年老校焕新等举措，实现校际之间的骨干教师流动、干部互派交流、课程资源共享、文化沟通融合，逐步缩小校际差异，充分扩大优质教育资源覆盖面，推动区域内学校教育资源的整体优化与教育质量的整体提升。

　　(二）坚持免试就近原则。所有公办民办学校都要严格遵守《中华人民共和国义务教育法》免试入学规定，不得通过笔试、面试（谈)、评测等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为入学依据。公办学校要保障每个符合规定的适龄儿童少年都能免试就近入学。

　　民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取;报名人数未超过招生计划数的，一次性全部录取。

　　(三）区域整体协同安排。对于申请积分入学达到最低准入分值但未能进入所申请的公办学校的流动人口随迁子女，根据向流动人口随迁子女开放的其他学校的空余学位情况，按积分由高到低的顺序，对其进行统筹协调。未达到最低准入分值的，可以选择就读民办学校或回原户籍所在地就读。以上对象选择就读姑苏区外来工子弟学校的，我区将通过政府购买学位的方式保证其子女接受义务教育的权利。

　　(四）按需提供特殊教育。进一步加大帮困助学工作力度，关心、关爱每一个适龄特殊教育需要儿童，切实保障适龄特殊教育需要儿童接受义务教育的权利。对于有特殊教育需要儿童，主要采取以下三种安置方式:

　　一是优先采用普通学校随班就读的安置方式。加快融合教育资源中心建设，就近安排轻度适龄特殊教育需要儿童接受义务教育，并配备相关康复设备和教师。

　　二是进入特教学校就读。统筹安排中、重度残疾儿童至特殊教育学校就读。听力残障和视力残障的儿童主要安置在市盲聋学校接受义务教育，其他障碍类型儿童统筹安排进入姑苏区特殊教育学校接受义务教育。

　　三是实施送教上门。因重度失能、需专人护理等原因不能到学校就读的适龄残疾儿童，协同残联等相关单位，通过送教（康）上门、送教（康）进康复机构或残疾人之家等分散和集中相结合的方式实施义务教育，送教学生学籍建在当地特教学校或普通学校，纳入统一管理。

　　2.2022年义务教育段地段生认定是如何规定的?

　　答:2022年地段生认定的具体规定如下:

　　(一）学生常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法固定住所保持一致。若学生户口与父母或其他法定监护人户口不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

　　(二）学生父母或其他法定监护人的常住户口应与合法固定住所保持-一致。若常住户口与合法固定住所不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

　　(三）学生父母或其他法定监护人有多处合法固定住所的，原则上以相对稳定、具备长期生活条件的一处合法固定住所（核心家庭人均面积低于18平方米的除外）作为确定施教区的依据。符合计划生育政策的多子女核心家庭等情况，其成员数的认定按三口之家计算。

　　(四）本市户籍学生，父母或其他法定监护人无全产权合法固定住所，与祖父母或外祖父母的共有产权合法固定住所可作为就近入学的依据。其他形式共有产权的合法固定住所原则上不作为义务教育阶段学校就近入学的依据。

　　(五)具有本市户籍、父母或其他法定监护人无合法固定住所的学生，按照属地管理和就近入学原则，由户籍所属区教育行政部门统筹安排公办学校就读。

　　(六)本市户籍学生，父母或其他法定监护人无合法固定住所的，本人及父母户口随祖父母或外祖父母一起，且长期跟随祖父母或外祖父母居住的唯一居住地，按照义务教育就近入学原则，祖父母或外祖父母的该合法固定住所可以作为学生施教区认定的依据。

　　(七）本市户籍学生，其户口与监护人不在同一户籍，在施教区内无合法固定住所，由教育行政部门根据实际情况统筹安排学校就读。符合下列条件之一的适龄儿童，可凭相关材料在监护人户口所在地依法入学:①父母双方都是现役军人（含武警);②父母双方都是公派出国的专家、技术人员;③父母双方户口都不在市区;④孤儿。

　　(八）因改善住房条件、地块改造等乔迁新居的，人已迁新居,户籍尚未迁移的，施教区确定以新居住地为依据;因旧城改造，原居住地已拆迁，新住房尚未交付的，确定其施教区应以新安置的住房为依据;若家庭确有特殊困难，由所属区教育行政部门根据实际情况统筹安排。

　　(九）随迁子女本人、其父母或其他法定监护人在本市有合法固定住所的，应以其合法固定住所为依据相对就近入学;在本市无合法固定住所的，按照《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》相关政策执行。(十）对服务对象提供的合法固定住所予以登记，登记的合法固定住所五年内认定一名地段生（同一家庭多名孩子不受限制)。具体以各地规定为准。

　　3.今年义务教育招生入学报名方式有什么变化?

　　答:今年义务教育学校继续通过电子信息化平台实行公办民办学校同步招生。姑苏区、工业园区、高新区学生家长根据小学和初中入学工作日程安排，在指定时间(5月26日-6月1日）通过苏周到APP中“入学一件事”栏目，进行信息采集。信息采集后，选择民办学校的，在学校指定时间内，通过苏周到APP中“入学一件事”栏目填报1所民办学校。

　　选报民办学校未录取的适龄儿童，根据家庭户籍、合法固定住所、实际居住情况以及相关公办学校学位等情况，由教育行政部门根据“相对就近、学位匹配”原则统筹安排公办学校入学。具体报名流程您可在姑苏区教体文旅委微信公众号“知行润德”中查看。

　　4.今年江乾路新建小学是否能投入使用，具体安排是怎样的?

　　为进一步缓解平江新城片区的入学压力，更好地贯彻落实义务教育入学相关规定，根据规划，位于旺宅路、江乾路的新建小学在全部验收项目合格、并符合《关于加强学校新建项目投入使用的若干意见》（苏府办〔2016) 116号）的建设、环保等“八个必须”要求后投入使用，计划2022年招收一年级新生。

　　该校为苏州市大儒中心小学校易地新建，并更名为苏州市大儒实验小学校。根据教育部、省、市教育行政部门有关规定，本着“落实规划、相对就近、学位匹配、优质均衡”的原则，大儒实验小学新址施教区的确定工作已经完成所有行政程序，施教区范围确定为:

　　范围一:东至江宙路以西，南至苏城大道以北，西至广济北路以东，北至平海路以南，包括和润家园、金域平江花园、万达广场。该区域自2022年起设为大儒实验小学施教区，同时2022年作为过渡施教区，过渡期一年。过渡期内的一年级新生可自愿选择原施教区学校（勤惜实验小学、梓义实验小学）或大儒实验小学入学。

　　范围二:东至元和塘以西，南至平河路以北，西至江乾路以东，北至苏城大道以南，包括:天裕人家。该区域自2022年起设为勤惜实验小学、大儒实验小学共享施教区，共享施教区内符合入学条件的适龄儿童，可自愿选择入学。

　　大儒实验小学新址启用，将促进区域教育优质均衡发展再上新台阶。同时，我区根据城市发展情况、人口分布变化等，规划新建多所学校。位于金光村、金星村、费家村、硕房庄区域的学校已启动建设;位于齐门路等区域的规划学校，正协调相关部门加快土地征收工作，以便尽快启动新校建设程序，为姑苏居民提供更好的教育服务，办好人民满意的教育。

　　5.积分入学时间节点如何安排?

　　答:根据历年来苏州市区义务教育阶段招生入学工作实际情况，为科学合理提供积分入学可供公办学位，特将积分入学的申请时间和时间节点进行合理调整，具体如下:

　　申请时间:3月1日至5月30日

　　公布学位和排名资格线:6月30日前公布排名:7月10日前

　　领取准入卡和入学告知书:7月20日前统筹调剂:7月25日前。

　　更多积分入学工作信息，请登录苏州市流动人口积分管理服务网( http: / /www.jfgl.suzhou. gov.cn/)或扫下方二维码查看。

　　6.如何规范外来工子弟学校管理﹖就读外来工子弟学校应特别注意什么?

　　答:根据《市委办公室、市政府办公室关于印发〈苏州市规范民办义务教育发展实施方案〉的通知》(苏委办(2021〕84号）要求，坚持“两个为主”原则，推进义务教育阶段外来工子弟学校专项治理。根据学籍管理要求，经苏州市教育局审核备案的外来工子弟学校举办的合格学段学生纳入学籍管理，学生将获得全国统一的学籍号。对于未经审核备案的外来工子弟学校擅自招收的学生不能办理学籍注册手续。因此，学生和家长应认清现在就读学校和想要就读的外来工子弟学校的办学性质和办学情况，对照入学招生条件进行正确合理的升学选择，支持和配合各地教育部门做好相关工作。

　　2022年备案招生的姑苏区外来工子弟学校为姑苏区弘毅小学校、姑苏区东冉学校。

　　弘毅小学校联系电话:68703626，东冉学校联系电话:65354919。

　　7.2022年姑苏区义务教育阶段学校入学新生报名工作和入学咨询工作是怎样安排的?

　　答:(一）义务教育学校入学工作日程

　　5月25日前，义务教育阶段公办学校发布入学公告，民办学校发布招生简章。

　　5月26日一6月1日，适龄儿童、小学毕业生通过网络平台进行信息采集。

　　6月4日一5日（周六-周日)，公办小学现场审核材料。6月13日一27日，民办学校网上报名、现场材料审核以及计划类别确认。

　　6月29日，组织民办学校电脑随机派位。

　　6 月30日前，公布当年度本区（或片区）积分入学准入排名最低分值标准及开放学校可供学位数。

　　7月10日前，公布积分入学准入排名名单。

　　7月20日前，向积分入学录取学生发放入学准入卡及告知书。

　　7月25日前，统筹安排符合公办入学条件、电脑随机派位未录取的学生进入公办学校。完成大学区辐射和积分入学。